KI & Datenschutz im Unterricht
Kurz und in Alltagssprache: Wie du KI-Tools wie AIS.chat sinnvoll und datensparsam nutzt – ohne Panik, aber mit Augenmaß.
Die wichtigste Regel: Datensparsamkeit
Gib nur so wenige Daten ein wie nötig. Für fast alle Prompts brauchst du keine echten Namen, Noten oder identifizierbaren Angaben von Schüler:innen. Nutze stattdessen neutrale Platzhalter wie „Schüler:in A", „ein:e Schüler:in der 7. Klasse" oder „die Lerngruppe".
Das Ergebnis wird dadurch nicht schlechter – du überträgst die konkreten Namen einfach selbst zurück in dein Dokument.
AIS.chat ist der freigegebene Weg
AIS.chat (ehemals telli) wurde für deutsche Schulen entwickelt, läuft DSGVO-konform mit Servern in der EU und meldet dich pseudonym über VIDIS an. In vielen Bundesländern ist es das einzige für den dienstlichen Einsatz freigegebene KI-Tool.
Auch hier gilt trotzdem die Regel oben: Datensparsam bleiben, keine echten personenbezogenen Schüler:innendaten eingeben.
[Optional bestätigen/ergänzen: Kurzer Hinweis auf VIDIS-Login und wo Kolleg:innen bei Problemen Hilfe bekommen.]
ChatGPT, Claude, Copilot & Co. – Vorsicht
Tools wie ChatGPT, Claude oder Copilot sind praktisch, aber in der Regel nicht für personenbezogene Schüler:innendaten freigegeben. Wenn du sie (privat/zusätzlich) nutzen darfst, dann nur mit anonymisierten Angaben – niemals mit echten Namen, Zeugnisdaten, Förderdiagnosen oder Gesundheitsinformationen.
[Bestätigen: Gilt an eurer Schule eine Positiv-/Negativliste erlaubter Tools? Hier verlinken oder benennen.]
Prüfe die Freigabe in deinem Bundesland
Was erlaubt ist, unterscheidet sich je nach Bundesland und Schule. Bevor du ein KI-Tool dienstlich einsetzt, prüfe die offiziellen Vorgaben deines Kultusministeriums bzw. die Regelungen deiner Schule.
[Link zur Vorgabe deines Bundeslandes / Kultusministeriums einfügen.]
Kurz-Checkliste vor dem Absenden
- Stehen echte Namen drin? → durch „Schüler:in A" ersetzen.
- Stehen Noten, Diagnosen oder Gesundheitsdaten drin? → weglassen oder verallgemeinern.
- Nutze ich das freigegebene Tool (i. d. R. AIS.chat)?
- Würde ich diesen Text auch einer fremden Person zeigen? Wenn nein → kürzen.
Mehr rechtliche Details in unserer Datenschutzerklärung.
Was du noch bestätigen/ergänzen solltest
- Fachliche Freigabe der Formulierungen (keine falschen Sicherheitsversprechen).
- Bundesland-spezifische Vorgaben und Links einfügen.
- Ggf. schul-/schulträgerinterne Regelung verlinken.
- Prüfen, ob eine Kurzfassung als Aushang/PDF für das Kollegium sinnvoll ist.